1月15日下午，北京联合大学特殊教育学院在蒲黄榆校区综合楼217会议室召开北京社科基金规划项目《地方手语的非遗属性与活态传承：以北京手语为例》开题论证会。来自语言学、手语研究、非物质文化遗产保护与聋人文化等领域的多位专家学者应邀出席会议，对项目研究方案进行深入论证。会议全程配备手语翻译，保障聋人专家与代表的充分参与。

本次会议由特殊教育学院曲欣副院长主持。曲欣副院长首先致辞，介绍了学院在手语与盲文语言学研究、信息无障碍技术与标准建设等方面的长期积累，并指出该项目是在国家通用手语推广与信息无障碍建设背景下，围绕语言多样性保护与聋人文化传承开展的一项重要研究，对推动相关领域的学术发展与实践探索具有积极意义。

项目负责人姚登峰教授围绕研究背景、问题意识、总体思路与预期成果作了系统汇报。他指出，在公共服务无障碍水平不断提升的同时，地方手语在现实生活中的使用场景却在持续萎缩，北京手语正面临代际断裂与文化记忆流失的风险，有必要从“非物质文化遗产”与“活态传承”的视角对其文化价值与传承机制进行系统研究。

随后，项目骨干胡可老师就研究内容分解、技术路线与调查实施方案作了详细说明，介绍了项目拟通过田野调查、深度访谈、多模态影像采集与文献梳理等方法，对北京手语的历史脉络、文化特征与当代使用状况进行系统描写，并探索数字化保存与现实应用相结合的活态传承路径。

在专家评议环节，与会专家从非遗理论、语言人类学、社会语言学与文化记忆研究等多个角度对项目进行了充分论证。专家一致认为，该项目选题立意明确，问题意识突出，将地方手语置于非遗与文化实践的框架下加以研究，具有显著的学术创新性与现实价值；项目研究目标清晰，技术路线可行，研究团队基础扎实，具备顺利完成研究任务的良好条件。专家同时就样本选择、田野方法、成果形态与活态传承路径拓展等方面提出了建设性意见，建议进一步强化以聋人社群为主体的研究取向，拓展成果在公共文化服务、教育实践与艺术表达等领域的应用空间。

专家组组长江铭虎教授在总结发言中对项目的整体设计与研究意义给予充分肯定，并希望项目组在后续研究中进一步加强跨学科协同，深化理论整合，扎实推进田野工作，努力形成兼具学术价值与社会影响力的高质量成果。

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会议最后，专家组一致同意该项目通过开题论证。项目组表示，将认真吸收专家意见，进一步细化研究方案，稳步推进项目实施，力争在语言文化多样性保护与手语文化传承研究方面形成具有示范意义的成果。