我是来自特教2101B的王依凡，现担任学院团委学生副书记。曾参与过北京市毛主席纪念堂志愿服务、北京市朝阳区we＋公益助残志愿服务、校园疫情防控突击队、社区疫情防控突击队、学院助残日、运动会、联大华音、开学迎新等志愿活动，我通过自己的微薄之力积极帮助有需要的人士。曾获奖项有北京市2023年“青年服务国家”首都大学生暑期社会实践“先进个人；北京联合大学校级优秀团员；北京联合大学三等奖学金。

“微光”故事

在初中的时候我第一次接触到了“来自星星的孩子”，当时是参与学校的志愿活动到残联去做一天的志愿者，陪着这些小朋友们玩粘土、弹钢琴、玩游戏，从开始的不熟悉、有距离感，到临走的时候收到了一个小女孩送的花朵粘土，那一瞬间我的心里充满着感动和开心，这是在我的心里也埋下了一个小小的“种子”。

后来在高中的时候，家附近有个叫“初心”的教育机构，在哪里是我第一次接触到特殊需要儿童，当时的我是好奇的，便向机构的老师借了一些关于特殊教育的书籍，也会时不时地和他们沟通，也在聊天中听到了一些小朋友的行为，如：“一直盯着风扇，如果被打断就会有情绪问题”“不和你进行交流，只是做自己的事情”。当时的我对特殊教育是什么充满着好奇，也很想将来有机会通过自己的努力给这些特殊需要儿童带来一点帮助，几年前埋下的“种子”慢慢发了芽。

再后来来到了特殊教育学院，学习到了很多的专业知识，也近距离的接触到了特殊儿童，在暑期的社会实践中，和专业的老师和同学们一起前往了山西省临猗县进行支教，第一次送教上门，第一次制定IEP、教学计划等。

送教上门

交流研讨会

通过自己的努力可以给特殊儿童带来微小的改变，当看到特殊儿童的小进步，即使他们只是能够坐下来进行训练，在互动时给你回应，但也令我非常的激动与开心，此时那颗小小的“种子”正在努力开花。

我觉得这个故事是很奇妙的，当我看到这个征集的时候我的脑海中闪过许多画面，但这个故事让我记忆犹新，我认为对我来说是一个人生的重要节点，是他让我更加深刻的感受到特殊教育的意义，我也想通过我的讲述，向大家传递正能量、增进对特殊儿童的理解与包容，传递真实的感动与力量。

萤火虽微，愿为其芒。不啻微光，造炬成阳。这个故事不仅让我夯实专业基础，促进个人成长，从中汲取到了很多经验，也让我的人生更加的充实有意义。同时也让我想成为一个“微光”的传递者，尽自己的微薄之力传递一些正能量。